{"id":702,"date":"2018-02-28T19:49:06","date_gmt":"2018-02-28T17:49:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/?p=702"},"modified":"2022-02-11T17:22:57","modified_gmt":"2022-02-11T15:22:57","slug":"educassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/messut\/educassa\/","title":{"rendered":"Educassa 2018"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Kolmen yst\u00e4v\u00e4n kohtaaminen er\u00e4\u00e4n\u00e4 helmikuun p\u00e4iv\u00e4n\u00e4<\/strong><\/p>\n

\u2013 Moi, Sini! Suvi ja m\u00e4 oltiin tammikuun lopussa Educa-messuilla<\/a>. [Satu]<\/p>\n

\u2013 Kiva n\u00e4hd\u00e4, Suvi ja Satu! Millaista messuilla oli? [Sini]<\/p>\n

\u2013 Antoisaa. Ohjelma oli taas tuttuun tapaan innostava, informatiivinen ja monipuolinen. [Satu]<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u2013 M\u00e4 olin mukana Helsingin ranskalais-suomalaisen koulun, HRSK:n, <\/a>medialukutaitoprojektin esittelyss\u00e4. [Suvi]<\/p>\n

\u2013 Se olikin kiinnostava tilaisuus, jossa k\u00e4siteltiin mediakasvatusta<\/a> ja faktantarkistusta sek\u00e4 Faktabaarin ty\u00f6t\u00e4 erityisesti tammikuussa j\u00e4rjestettyjen presidentinvaalien yhteydess\u00e4. Esiintym\u00e4ss\u00e4 oli HRSK:n rehtorin Kari Kivisen ja koulun opettajien ja oppilaiden lis\u00e4ksi Faktabaarin perustajaj\u00e4sen Mikko Salo, joka on valittu EU:n korkean tason disinformaatioryhm\u00e4n ainoaksi suomalaisj\u00e4seneksi. [Satu]<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u2013 Mik\u00e4 se Faktabaari oikein on ja miten se toimii? Ent\u00e4 voisinko min\u00e4kin k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 sit\u00e4? [Sini]<\/p>\n

\u2013 Faktabaari<\/a> on Suomen ainoa faktantarkistaja, jonka tavoitteena on harjoittaa jatkuvaa faktantarkistustoimintaa ja mediakasvatusta. Siit\u00e4 on iloa ja hy\u00f6ty\u00e4 kaikille kasvattajille. [Satu]<\/p>\n

\u2013 Rehtori Kari Kivinen kertoi, kuinka sosiaalisessa mediassa sovelletaan opittuja faktantarkistustaitoja: kannattaako l\u00f6ydettyyn linkkiin luottaa ja kannattaako se jakaa. Esityksess\u00e4 viitattiin my\u00f6s hyv\u00e4n journalismin periaatteisiin<\/a>, jotka Julkisen sanan neuvosto on julkaissut. [Suvi]<\/p>\n

\u2013 Esityksess\u00e4 oli erityisen innostavaa se, ett\u00e4 projektissa mukana olleiden aikuisten lis\u00e4ksi lapset ja nuoret kertoivat itse, mit\u00e4 olivat tehneet medialukutaitoprojektin aikana. [Satu]<\/p>\n

\u2013 No, mit\u00e4 te teitte? [Sini]<\/p>\n

\u2013 Me viidesluokkalaiset ollaan k\u00e4yty P\u00e4iv\u00e4lehden museossa, ja meid\u00e4n koulussa on k\u00e4ynyt vieraita puhumassa mediaan liittyvist\u00e4 asioista. Meid\u00e4n koulun yhdeks\u00e4sluokkalaiset j\u00e4rjestiv\u00e4t vaalipaneelin ja esittiv\u00e4t siin\u00e4 presidenttiehdokkaita. My\u00f6s meid\u00e4n joulujuhlan\u00e4ytelm\u00e4ss\u00e4 oli faktantarkistusta. [Suvi]<\/p>\n

\u2013 Rehtori Kari Kivinen toi esiin sen, miten nuori kohtaa tuhansia mainoksia p\u00e4ivitt\u00e4in. [Satu]<\/p>\n

\u2013 Esimerkiksi pelatessa mainoksia ponnahtelee pelin keskelle ja mainosvideoita houkutellaan katsomaan pienill\u00e4 virtuaalipalkkioilla. [Suvi]<\/p>\n

\u2013 Totta! Paljon on my\u00f6s mainontaa, jota on vaikea erottaa muusta median sis\u00e4ll\u00f6st\u00e4. Vaikuttajamarkkinointi sosiaalisen median seuraajille lis\u00e4\u00e4ntyy koko ajan. [Sini]<\/p>\n

\u2013 Mainoksia pit\u00e4\u00e4 osata lukea ja tulkita. Sit\u00e4 k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n \u00e4idinkielen opetuksessa. Er\u00e4s yleis\u00f6ss\u00e4 ollut kuvaamataidon opettaja muistutti, miten mainoksien tulkitsemiseen tarvitaan ymm\u00e4rryst\u00e4 kuvasta. [Satu]<\/p>\n

\u2013 Olen ehdottomasti samaa mielt\u00e4! Mainonta on multimodaalista, ja siksi on t\u00e4rke\u00e4 osata tulkita visuaalisten elementtien, kielen ja vaikkapa \u00e4\u00e4nen avulla v\u00e4litettyj\u00e4 viestej\u00e4 ja mielikuvia. My\u00f6s kuvataideopetukseen kuuluu mediakasvatusta ja siihen liittyen mainonnan kriittist\u00e4 tarkastelua. [Sini]<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u2013 HRSK:ssa \u00e4idinkielen ja kirjallisuuden opettajana toimiva Johanna Kumenius esitteli peruskoulun opetussuunnitelman perusteissa olevia kohtia, joihin t\u00e4llainen medialukutaitoprojekti linkittyy luontevasti.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u2013 Medialukutaitoa tarvitaan koulussa ja ihan kaikkialla el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. [Suvi]<\/p>\n

\u2013 On hienoa, ett\u00e4 erilaiset hankkeet tarjoavat kasvattajille uusia v\u00e4lineit\u00e4 mediakasvatukseen. Onko teille jo tuttu t\u00e4m\u00e4 Mediakasvatusseuran kooste<\/a>, jossa esitell\u00e4\u00e4n 100 mediakasvatusideaa jaettuna eri teemoihin? Itse olen ehtinyt kuluneen vuoden aikana tutustua vasta osaan ideoista. Sielt\u00e4 l\u00f6ytyy n\u00e4k\u00f6j\u00e4\u00e4n my\u00f6s teille tuttu Faktabaari. [Sini]<\/p>\n

\u2013 Kiitos hyv\u00e4st\u00e4 linkkivinkist\u00e4! T\u00e4ytyykin perehty\u00e4 siihen oikein ajan kanssa. [Satu]<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00a9 Tarusola<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kolmen yst\u00e4v\u00e4n kohtaaminen er\u00e4\u00e4n\u00e4 helmikuun p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 \u2013 Moi, Sini! Suvi ja m\u00e4 oltiin tammikuun lopussa Educa-messuilla. [Satu] \u2013 Kiva n\u00e4hd\u00e4, Suvi ja Satu! Millaista messuilla oli? [Sini] \u2013 Antoisaa. Ohjelma oli taas tuttuun tapaan innostava, informatiivinen ja monipuolinen. [Satu] \u2013 M\u00e4 olin mukana Helsingin ranskalais-suomalaisen koulun, HRSK:n, medialukutaitoprojektin esittelyss\u00e4. [Suvi] \u2013 Se olikin kiinnostava tilaisuus, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[119],"tags":[121,120,63,27,21],"class_list":["post-702","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-messut","tag-hrsk","tag-mediakasvatus","tag-perusopetus","tag-vaikuttaminen","tag-yhdessa-tekeminen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=702"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2388,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702\/revisions\/2388"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=702"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=702"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}