{"id":2542,"date":"2022-05-31T17:02:42","date_gmt":"2022-05-31T15:02:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/?p=2542"},"modified":"2022-05-31T18:15:19","modified_gmt":"2022-05-31T16:15:19","slug":"varinaa-varhaiskasvatuksessa-hankkeesta-puhumassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/hanke\/varinaa-varhaiskasvatuksessa-hankkeesta-puhumassa\/","title":{"rendered":"Puhumassa hankkeesta V\u00e4rin\u00e4\u00e4 varhaiskasvatuksessa"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Kahden yst\u00e4v\u00e4n kohtaaminen er\u00e4\u00e4n\u00e4 toukokuun lopun p\u00e4iv\u00e4n\u00e4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013 Moikka, Sini! Vihdoinkin on voinut taas huokaista: Oi, ihana toukokuu!<\/em> [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Kyll\u00e4, taas on saatu nauttia kasvun ihmeest\u00e4 ja kev\u00e4tkukkien tuoksusta. [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 S\u00e4 olet ollut kiireinen siin\u00e4 V\u00e4rin\u00e4\u00e4 varhaiskasvatuksessa -hankkeessa. Olisi kiva kuulla siit\u00e4 lis\u00e4\u00e4. Milloin hanke oikein alkoikaan, ja mit\u00e4 kaikkea olette tehneet siin\u00e4? Ent\u00e4 mit\u00e4 tavoitteita hankkeella on? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 V\u00e4rin\u00e4\u00e4 varhaiskasvatuksessa on Vantaan kuvataidekoulun ja musiikkiopiston yhteinen hanke. Opetushallituksen tukeman hankkeen tavoitteena on tuoda korkeatasoista taiteen perusopetusta osaksi varhaiskasvatusta. Lis\u00e4ksi t\u00e4m\u00e4n pilottihankkeen tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 taiteen perusopetuksen ja varhaiskasvatuksen yhteisty\u00f6tapoja my\u00f6s muihin oppilaitoksiin ja p\u00e4iv\u00e4koteihin sovellettavaksi.  Omalta osaltani hanke alkoi syksyll\u00e4, kun p\u00e4\u00e4sin mukaan suunnittelemaan kuvismuskaritoimintaa yhdess\u00e4 musiikkikasvattajien ja varhaiskasvatuksen opettajien kanssa. Sit\u00e4 ennen hankkeessa oli tietysti tapahtunut jo paljon sellaista, jossa en ollut mukana. Esimerkiksi hankkeeseen valitut vantaalaiset p\u00e4iv\u00e4kodit, lapsiryhm\u00e4t ja varhaiskasvatuksen opettajat olivat jo tiedossa. Mukana on nelj\u00e4 kunnallista p\u00e4iv\u00e4kotia, joista kahdessa on kuvismuskaritoimintaa, yhdess\u00e4 musiikkikasvattaja toimii ty\u00f6parina varhaiskasvattajan kanssa ja yhdess\u00e4 kuvataidekasvattajan ty\u00f6parina on p\u00e4iv\u00e4kodin oma taidepedagogi.  [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u2013 Kuulostaa kiinnostavalta. Kuinka monta henkil\u00f6\u00e4 hankkeeseen on osallistunut ja millaista yhteisty\u00f6t\u00e4 olet tehnyt matkan varrella? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 En osaa sanoa tarkkaa m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 hankkeeseen osallistuvista henkil\u00f6ist\u00e4. Jokaisessa p\u00e4iv\u00e4kodissa on mukana lapsiryhm\u00e4t ja varhaiskasvatuksen henkil\u00f6kuntaa. Meit\u00e4 taiteen perusopetuksen opettajia oli yhteens\u00e4 kuusi. Kaksi kuvataidekoulun opettajaa ja nelj\u00e4 musiikkiopiston opettajaa. [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Mik\u00e4 on ollut mielenkiintoisinta hankkeessa? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Itselleni mielenkiintoisinta on ollut varmasti pohtia kaikkia niit\u00e4 tapoja, joilla musiikkia ja kuvataidetta voisi yhdist\u00e4\u00e4. Kun suunnittelussa on mukana viel\u00e4 varhaiskasvatuksen ammattilaiset, on kasassa paljon ja monipuolista osaamista. Jokainen tuo suunnitteluun omat vahvuutensa, ja lapset ovat tietysti suunnittelun keski\u00f6ss\u00e4. [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u2013 Ent\u00e4 mik\u00e4 on ollut haasteellisinta? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Useamman opettajan aikataulujen sovittaminen on ollut v\u00e4lill\u00e4 haastavaa. Meill\u00e4 tuntiopettajilla on tietysti omat opetukset ja t\u00e4ydet kalenterit. Vastaavasti my\u00f6s varhaiskasvattajilla suunnitteluun irrotettava aika on rajallinen.  [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Mit\u00e4 havaintoja olet tehnyt lasten oppimiskokemuksista hankkeen aikana? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Meid\u00e4t on otettu innostuneesti vastaan, ja tulimme nopeasti tutuiksi lasten kanssa.  Lasten into ja uteliaisuus tarttua kaikkeen uuteen on juuri varhaiskasvatusi\u00e4ss\u00e4 erityisen vahvaa. Toiminta tapahtuu hetkess\u00e4 ja siihen reagoidaan spontaanisti. Kuvismuskarin yhdistelm\u00e4 tarjoaa heitt\u00e4ytymiselle paljon tilaa. Kun motivaatio on kohdillaan, on uuden oppiminen hauskaa. [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u2013 Ent\u00e4 mit\u00e4 uutta olet itse oppinut? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Todella paljon. Olen oppinut tietysti musiikkikasvattajalta paljon varhaisi\u00e4n musiikkikasvatuksesta. On ollut mielenkiintoista p\u00e4\u00e4st\u00e4 sukeltamaan musiikin maailmaan lasten kanssa. Olen soittanut el\u00e4m\u00e4ni ensimm\u00e4isen kerran ukulelea ja kanteletta siin\u00e4 miss\u00e4 ne 3\u20135-vuotiaatkin. Samalla olen saanut ideoita musiikin k\u00e4ytt\u00e4miseen my\u00f6s kuvataideopetuksessa. Kuvataiteen ja musiikin maailmassa on paljon yhteist\u00e4, kun sit\u00e4 alkaa enemm\u00e4n tutkimaan. Kaikkea sit\u00e4 on sovellettu opetuksessa. Varhaiskasvattajilla on vankka kokemus opetettavasta ik\u00e4ryhm\u00e4st\u00e4 ja vankka pedagoginen osaaminen. Heilt\u00e4 opin paljon ryhm\u00e4nhallintaa ja kivoja tapoja tuoda k\u00e4sitelt\u00e4vi\u00e4 aiheita tutuksi leikin ja kuvien kautta. [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Kieli-ihmisen\u00e4 mua kiinnostaa aina kielen asema ja sen n\u00e4kyv\u00e4ksi tekeminen eri yhteyksiss\u00e4. Miten kieli on ollut n\u00e4kyviss\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 hankkeessa? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Yhden hankkeen p\u00e4iv\u00e4kodissa kasvattajat laskivat, ett\u00e4 lasten perheiss\u00e4 puhutaan viitt\u00e4toista eri kielt\u00e4. Mukana toiminnassa oli paljon suomenoppijoita, toiset vasta maahan tulleita. T\u00e4m\u00e4 vaikutti paljon siihen, millaisia lauluja, leikkej\u00e4 ja tarinoita valittiin mukaan toimintaa ja miten kuvia k\u00e4ytettiin kommunikoinnin apuna. Opetuksessa asioita n\u00e4ytettiin samalla, kun ne selitettiin. Tietysti my\u00f6s pyrittiin puhumaan mahdollisimman selke\u00e4\u00e4 suomea. My\u00f6s lasten omista kielist\u00e4 tuli ajoittain puhetta. [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u2013 Lasten kielelliset havainnot ovat parhaimmillaan todella herkullisia. Olisi ollut kiva olla k\u00e4rp\u00e4sen\u00e4 katossa kuulemassa niit\u00e4 puheita. Ent\u00e4p\u00e4 tekisitk\u00f6 jotain toisin, jos hanke olisi alkamassa vasta nyt? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Ainahan on paljon asioita, joiden toimivuuden huomaa vasta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kautta. Kaikkiin asioihin ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 pysty itse vaikuttamaan, vaikka tarve toisin tekemiselle olisikin tiedossa. Yhteiselle suunnittelulle olisi hyv\u00e4 saada lis\u00e4\u00e4 aikaa. Paljon kivoja juttuja l\u00f6ytyy kaikilta osaavilta opettajilta takataskusta, mutta juuri sen yhteisty\u00f6n kannalta olisi hedelm\u00e4llist\u00e4 p\u00e4\u00e4st\u00e4 rauhassa ideoimaan ja kehittelem\u00e4\u00e4n, varsinkin kun mukana on n\u00e4inkin erilaista osaamista. K\u00e4sitys siit\u00e4, mit\u00e4 toisen edustama ala voi tarjota, voi olla aika rajoittunut. Itse ei osaa ehk\u00e4 ehdotella juttuja, jotka ovat itselle sit\u00e4 tuttua peruskauraa, mutta muille jotain ihan uutta. Lis\u00e4ksi kun tutustuu paremmin, ei v\u00e4h\u00e4n villimpi\u00e4k\u00e4\u00e4n ideoita tarvitse ujostella. [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Niinp\u00e4. Hedelm\u00e4llinen yhteisty\u00f6 vaatii usein aikaa kehitty\u00e4kseen. Jatkuuko hanke viel\u00e4? Ent\u00e4 onko sen pohjalta suunnitteilla jotain muuta? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u2013 Ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4kseni hanke ei ainakaan t\u00e4ss\u00e4 muodossa jatku. Mutta jotain uutta on varmasti suunnitteilla ja kehitteill\u00e4 sen pohjalta.  Nyt ker\u00e4t\u00e4\u00e4n kasaan hankkeessa mukana olleiden kokemuksia ja palautetta. Loppuvuodesta on tiet\u00e4\u00e4kseni tulossa enemm\u00e4n kokoavaa tietoa my\u00f6s s\u00e4hk\u00f6isen julkaisun muodossa. Palataanko siihen vaikka vuoden alussa? [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Tosi mieluusti! T\u00e4ss\u00e4 alkaa nyt olla jo kes\u00e4 ihan nurkan takana. Omistetaanko kes\u00e4kuukaudet blogissa luovalle toiminnalle? [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Joo, ehdottomasti! Muistelin juuri sit\u00e4, kun muutama vuosi sitten kokeiltiin vuoropuhelua kuvilla tekstin sijaan. Otsikkona taisi olla Kuvien ketjussa. Sit\u00e4 kiinnostaisi kokeilla uudelleen. [Sini]<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Loistava idea! Ihana p\u00e4\u00e4st\u00e4 inspiroitumaan luontoon! [Satu]<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u00a9Tarusola<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kahden yst\u00e4v\u00e4n kohtaaminen er\u00e4\u00e4n\u00e4 toukokuun lopun p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 \u2013 Moikka, Sini! Vihdoinkin on voinut taas huokaista: Oi, ihana toukokuu! [Satu] \u2013 Kyll\u00e4, taas on saatu nauttia kasvun ihmeest\u00e4 ja kev\u00e4tkukkien tuoksusta. [Sini] \u2013 S\u00e4 olet ollut kiireinen siin\u00e4 V\u00e4rin\u00e4\u00e4 varhaiskasvatuksessa -hankkeessa. Olisi kiva kuulla siit\u00e4 lis\u00e4\u00e4. Milloin hanke oikein alkoikaan, ja mit\u00e4 kaikkea olette tehneet siin\u00e4? […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[358],"tags":[],"class_list":["post-2542","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-hanke"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2542","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2542"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2542\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2571,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2542\/revisions\/2571"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2542"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2542"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tarusola.fi\/kielikuvakohtaamisia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2542"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}